为进一步打磨军事理论课堂教学，提升课程育人实效，近日，马克思主义学院军事理论教研室组织开展集体备课会，全体军事理论授课教师参会，马院副院长蒋强军出席会议并作总结指导。
本次备课由张荃老师主讲。备课中，张荃围绕教学内容进行细致梳理，立足知识、能力、价值三维目标，以信息化战争作为教学核心，清晰划分教学重难点。整体教学设计逻辑清晰、节奏得当，时间安排科学有序，沿着战争概述、新军事革命、机械化战争的脉络层层推进，聚焦信息化战争核心内容，同时拓展介绍智能化战争发展趋势，形成完整的教学逻辑链条。
在教学设计上，备课方案坚持理论联系实战，选取海湾战争、俄乌冲突等典型战例辅助讲解，穿插奥尔加科夫相关史料故事，将晦涩抽象的战争制胜机理转化为通俗易懂的内容，贴合大学生认知特点。课程同步设计课堂互动提问与课后思考习题，搭建师生交流桥梁。教学紧扣总体国家安全观，引导学生认清国防使命，把知识讲授和思政育人融为一体。
交流研讨环节，各位参会教师各抒己见，围绕案例取舍、互动问题设计、思政切入点等内容展开讨论，就案例时效性、课堂设问梯度提出优化建议，进一步完善教学细节。
备课会强调，军事理论授课教师要持续夯实专业功底，深耕课程内容，打磨教学细节；课堂教学要立足学生视角，讲深讲透青年学子学习军事理论的现实意义，引导学生厚植国防观念，自觉扛起新时代国防责任。（撰稿：曾媛媛；一审：曾媛媛；二审：蒋强军；三审：葛成飞）
