为落实立德树人根本任务，推进教学关键要素改革，持续提升我校教师的专业素养与教学创新能力，4月19日，学校在综合楼成功举办第十二届教师教学能力大赛现场决赛。学校党委委员、副校长陈章奇出席本次活动并讲话。
比赛现场，各参赛队按照抽签顺序上台，在规定的时间内分别从教学实施报告介绍、无生教学展示和答辩等环节展开比拼。各参赛教师准备充分、教学思路清晰、过程设计合理、语言表达精炼，AI人工智能深度运用，充分展示了课程改革成果，集中展示了学校教师扎实的教学技能和教学风采。
评委组专家对比赛进行了精彩点评，肯定了我校在教师教学能力大赛好的做法和取得的成绩，重点针对每一件参赛作品存在的问题提出修改意见。
陈章奇为本次比赛作总结讲话，他首先对专家评委的辛勤付出表示感谢，对参赛教师的认真准备和精彩表现表示赞赏，对教务处的精心组织表示肯定。他结合比赛情况，提出四点建议：一是理清教学逻辑关系。要紧扣岗位需求重构课程内容，立足学情选择教学方法，做到教学目标、实施、评价闭环贯通。二是处理好说课与无生教学关系。无生教学重点呈现实施过程，教学片段要精选精讲，突出学生技能培养，切忌内容宽泛、过于晦涩，力求化繁为简、易懂实用。三是把握好人工智能应用尺度。杜绝 AI 生成痕迹过重，同时避免技术浅层展示，要聚焦教会学生运用智能工具解决问题，选对技术、贴合教学、用出实效。四是强化团队协作关系。团队成员要分工明确，充分展现团队合力。
本届教师教学能力大赛分网评初赛和现场决赛两个阶段，学校23个参赛队86位教师参加了初赛。经校外专家网络初评，18个参赛团队68位教师进入现场决赛。学校将继续以教师教学能力比赛为抓手，强化顶层设计，做好统筹安排，持续深化课程教学改革，全面提升教师专业化发展水平，不断提升育人质量。（撰稿：郭雪峰,一审：郭雪峰,二审：余国锋,三审:张震）
